ESCOLA MUNICIPAL JANDIRA BOTELHO: Projetos

PROJETO DIDÁTICO Elaborado por Edleuza Candido da Silva como ATIVIDADE PROPOSTA DO DO CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICs.

TEMA:utilizando a tecnologia como recurso didático.

PÚBLICO ALVO:
professores da rede professores em geral, que pretendem fazer uso das tecnologias.

JUSTIFICATIVA:
Na prática diária sempre precisamos utilizar algum recursos tecnológico. Muitas vezes deixamos de utilizá-los ou utilizamos de forma inconsciente e , dessa forma estamos subutilizando esses recursos, limitando os usos das Tecnologias de Informação e Comunicação-TICs, como um amplo recurso de inovação na nossa prática educativa. Este projeto poderá ser adaptado a todas as situações didáticas, integrando o uso das TICs na perspectiva de inovar nossa prática diária por meio das diferentes linguagens tecnológicas.

OBJETIVO:
Integrar as TICs à prática diária em sala de aula, desmistificando esses recursos e dando um novo formato ao nosso trabalho, desenvolvendo atividades utilizando as mídias existentes em nossa escola.

DESENVOLVIMENTO:
para este projeto vamos ter como tema a ser trabalhado: "Reprodução dos vegetais", como exemplo, no entanto poderá ser utilizado qualquer outro tema. O que você poderá modificar, será as formas de pesquisa, anteriores à elaboração de sua aula. Vamos dar introdução ao tema utilizando uma música Flor (Pimenta do Reino)- letra nos anexos- Poderá encontrar a música e vídeo no site:http://letras.terra.com.br/pimentas-do-reino/1025194/. Buscaremos também outras letras voltada ao público infantil como " Semente e a formiga, acessando o site do youtube :http://www.youtube.com/watch?v=6eMXfUNoRls. Introduzindo o tema dessa forma você instigará a turma a ter interesse pelo mesmo. A leitura do texto acerca do tema, o formato do texto poderá ser apresentado em diversos formatos: em forma de slides, no seu computador,tem no youtube vários vídeos com o tema:http://www.youtube.com/watch?v=Qift20RbU-E&feature=related.

Cronograma Será de acordo com o horário da disciplina da turma. Disciplinas envolvidas: língua portuguesa,leitura e interpretação textual, matemática (tempo de desenvolvimento da planta),

RECURSOS DIDÁTICOS
aparelho de som, slides ou retro projetor, computador, câmera fotográfica digital ou celular, livro didático.

REGISTRO
Como forma de registro será utilizado a fotografia. Podemos fotografar entorno da escola plantas nativas, jardim local ou plantar em copinhos descartáveis o tradicional pezinho de feijão ou milho e fotografar com celular ou câmera digital seu desenvolvimento.

Forma de avaliação:
A avaliação dar-se-à através da participação do grupo nas atividades desenvolvidas.

Dicas: Baixando o programa ARES você poderá baixar várias música no seu computador, passar para o pen drive ou cd para levar para sua turma: http://www.officialares.com/, clicando nesse site irá dar o passo à passo para baixar o programa, podemos pesquisar e baixar a música que você precisar.

anexos:

A semente e as formiguinhas
Presunçosas formiguinhas
Falaram pra semente:
__ Tão pequenininha,
Só dá mesmo prá canjica...
Canja, canjica, há, há, há, há!
Canja, canjica, há, há, há, há!
Mas o tempo foi passando
E a semente foi crescendo...
Numa grande árvore se transformou.
Balançava ao vento, ho, ho, ho, ho.
Passaram por ali outra vez
As formiguinhas
E quando viram a árvore,
Caíram para trás...
Ui, ui, ui, ui, ui, cadê a sementinha?
Ui, ui, ui, ui, ui, cadê a sementinha?
E a árvore falou, àquelas formiguinhas:
__ Repitam de novo o caso da canjica!
Canja, canjica, há, há, há, há! Canja, canjica, há, há, há, há!
Formiguinhas se abraçaram,
Muito apavoradas.
Mas a árvore falou
Não tem problema, não!
Ei, ei, ei, ei Cresci pra mais servir!
E foi manhã de festa, Olé, olé, olá
Deram-se as mãos,
E rodaram a cantar.
Lá, lá , lá, lá, lá Lá, lá , lá, lá, lá

Flor

Pimentas do Reino
O amor é uma semente de uma flor
Que brota na gente pra cuidar
Com muito carinho assim
Com paixão e com amizade
Com paixão e cumplicidade
Coração fértil como um jardim
O amor esse desafio quando for
O tempo de frio e você chega até pensar no fim
É só crer e ter esperança depender
Como uma criança de quem fez
Tudo desse jeito assim
Essa flor um fracasso certo para quem
Der uma de esperto e querer
Sem trabalho só prazer
Se envolver e covarde ausente não investir
Que ego impaciente infeliz
Assim a flor não vai viver
O amor esse desafio quando for
O tempo de frio e você chega até pensar no fim
É só crer e ter esperança depender
Como uma criança de quem fez
Tudo desse jeito assim
Espera o sol trazendo a primavera
Pra mostrar que isso tudo era pra entender
Que ela só é forte assim Yeaah.

ESCOLA JANDIRA BOTELHO

LUIZ GONZAGA, O REI NAS ESTRELAS

Projeto didático coletivo elaborado para ser vivenciado no período de fevereiro a dezembro de 2012

Autoras: Todo o corpo docente da Escola

Articuladora: Maria dos Prazeres Simas de

Sant’Anna Costa

Orientadora: Suely Lopes Vieira Machado

(Coordenadora pedagógica)

Recife - PE

2012

LUIZ GONZAGA, O REI NAS ESTRELAS

[...]
Luiz, Luiz, Luiz
agora és estrela lá no céu
Luiz, Luiz, Luiz
o povo agradece o teu papel
Luiz, Luiz, Luiz
a asa branca diz pró sabiá
enquanto houver sanfona
um xote e um baião
seu nome lembrará uma canção

lá onde os astros se ouvem
lá onde mora Beethoven
mora o rei do baião
[...]

Recife- PE

2012

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO..................................................................................................		03
1.	Objetivo geral..................................................................................	04
1.1	Objetivos específicos.....................................................................	04
2.	Fundamentação teórica.................................................................	04
3.	Metodologia ...................................................................................	06
4.	Avaliação.........................................................................................	08
5.	Cronograma de atividades............................................................	09
REFERÊNCIAS................................................................................................		10

INTRODUÇÃO

Sendo Pernambuco, um celeiro de grandes talentos, e dentre eles Luiz Gonzaga do Nascimento, o eterno Rei do Baião, que através das suas músicas exaltou e propagou a cultura popular nordestina no Brasil e no mundo. Nós que fazermos a Escola Municipal Professora Jandira Botelho, reconhecendo o valor e a importância das obras do Mestre Lua para propagar a literatura e os costumes popular do Nordeste, elaboramos esse projeto para propiciar aos alunos um maior conhecimento e entendimento de como as obras do mesmo penetraram em várias regiões do Brasil e é celebrado até hoje.

A escolha do tema do referido projeto se deu a partir da audição da música “O rei nas estrelas”, composta e interpretada pelo cantor Flávio José, e presta uma homenagem a Luiz Gonzaga, que serve de inspiração a tantos outros com temáticas cantadas como a religiosidade, a educação, a ecologia, a força do nordestino, as festas e folguedos populares e em especial as mulheres.

Para Dominguinhos, Luiz Gonzaga foi o mais importante artista criador que esteve na sustentação da música popular nordestina, que deixou uma imensa obra que é seguida por muitos.

Sendo assim, entendemos que devido o grande acervo deixado pelo Rei do Baião, faz com que o mesmo seja sempre lembrado e sua herança não se perca jamais, pois ele escreveu seu nome na história da música popular brasileira denunciando os problemas sociais nordestinos, resgatando a rica cultura popular e influenciando vários artistas brasileiros como per exemplo, Fagner, Alceu Valença, Gilberto Gil, Elba Ramalho, entre outros.

1. OBJETIVO GERAL

· Ampliar o conhecimento sobre a vida e da obra de uma das figuras mais conhecidas e relevantes do País: Luiz Gonzaga, o Rei do Baião e assim valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural nordestino.

1.1 Objetivos específicos

· Entender como os ritmos nordestinos, a partir de Luiz Gonzaga, penetraram em várias regiões do Brasil.

· Refletir, resgatar e vivenciar os costumes e as tradições da região Nordeste;

· Estimular o interesse de conhecer a importância de Luiz Gonzaga para a cultura nordestina e em especial a cultura pernambucana;

· Estabelecer e comparar valores dos costumes do passado com os atuais;

· Conhecer e analisar as canções de Gonzaga e de outros compositores que foram influenciados por ele;

· Mostrar a diversidade cultural da região Nordeste;

· Debater sobre a fome, a seca e a desigualdade social brasileira;

· Destacar o papel da propaganda como elemento de influência e difusão da cultura popular;

· Valorizar e respeitar a linguagem de cada região;

· Identificar nos verso das composições de Luiz Gonzaga a valorização do feminino.

2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

O referido projeto propõe direcionar o tema 100 anos do Rei do Baião a situações interdisciplinares e também permitir uma discussão ampla sobre questões sociais, econômicas, educativas e culturais relacionados à temática.

Luiz Gonzaga, através de um ritmo cativante e que por isso mesmo conquistou todo o país, cantava através de suas músicas não só os costumes do povo nordestino, mas os problemas decorrentes da pobreza que acometia o sertão. Segundo Menezes (2006, p:44), apesar de ter sua imagem associada às festas juninas, “Gonzaga cantou também(...) as necessidades do sertanejo, clamando por mais atenção e mais justiça.”

Em entrevista concedida ao jornalista Marcos Cirano em 17 de outubro de 1988, Luiz Gonzaga, fez um balanço da sua carreira artística, cantou trechos de músicas do disco que estava lançando e sem cerimônia criticou o duro jogo de interesses do mercado fonográfico. Mas também declarou que descobriu o Nordeste musical, musicalmente falando. Não foi o Nordeste, foi o Sertão e que o Nordeste sempre teve os seus carnavais, suas festas tradicionais para exibir as suas canções.

Um dos principais problemas trazidos em suas músicas é a seca e as suas agruras. O êxodo rural, movimento que leva o homem a sair do campo em busca de melhores condições de vida na cidade (Chiaca, 2012, p. 28). Foi cantando em tom de melancolia, saudade e esperança do homem sertanejo de voltar para sua terra.

Outro tema abordado pelo Rei do Baião é a descrição dos costumes, dos animais, das crenças próprias do sertão nordestino, através da música como A feira de Caruaru ( interpretada por Gonzaga), Asa Branca, No meu pé de serra. De acordo com (Chiaca, op. cit), “suas canções traduzem os sentimentos de milhares de nordestinos que deixaram para trás sua roça ou um amor, que sofreram com a seca ou a vida dura do sertão, mas ainda assim desejam voltar a suas origens.

Em um Depoimento contido no encarte do disco "Luiz Gonzaga - 50 Anos de Chão" Xavier diz:

"É assim a música - não só a letra - de Luiz Gonzaga. Ela identifica a geografia física e humana do Nordeste de um modo flagrante e definitivo como um signo, que provoca o reconhecimento tácito por si mesmo evidente. É a evidência do inconsciente coletivo, um padrão arquétipo. Por isso que a gente fala em raiz quando ouve Luiz Gonzaga.” (XAVIER, )

Através de uma linguagem simples e espontânea, própria do povo sertanejo, expressa a tradição nordestina e denuncia os problemas que atingem a região. Dessa forma, estudar a obra de Luiz Gonzaga é refletir a desigualdade social e econômica que durante anos é perpetuada por uma elite política e estudar a língua e as tradições culturais, como expressões autênticas do nordestino.

3. METODOLOGIA

Este projeto será realizado na Escola Municipal Professora Jandira Botelho Pereira da Costa, com os alunos da educação infantil, do 1ª e 2º ciclos, e dos projetos se liga, acelera e mais educação no decorrer do ano letivo de 2012.

O mesmo está baseado na interdisciplinaridade, visando garantir a construção de um conhecimento globalizante, e assim rompendo com as fronteiras disciplinares.

Participará no desenvolvimento das atividades a equipe gestora, a coordenadora pedagógica, os professores, estagiários, os monitores do projeto mais educação e serão vivenciadas as seguintes etapas:

a) Articulação para dar início ao desenvolvimento do projeto;

b) Pesquisa bibliográfica;

c) Levantamento de dados relacionados aos temas desenvolvidos por Luiz Gonzaga;

d) Reuniões para elaboração de sequências didáticas;

e) Trabalho com mapas: na reconstrução da trajetória de Luiz Gonzaga pelo Brasil e outros gêneros textuais;

f) Leitura de textos, discussão e trabalhos em grupos;

g) Produção escrita;

h) Oficinas de arte, dança e teatro;

i) Visitas a espaços culturais;

j) Culminância;

k) Avaliação.

Sendo um projeto coletivo, o mesmo será flexível e poderá sofres alguns ajustes para um melhor desenvolvimento.

Inseridos no contexto dos 100 anos do Rei do Baião abordaremos os seguintes conteúdos:

· Leitura, compreensão e produção de textos

· Gêneros textuais: receita, cordel, poemas, biografias, mapas, contos, etc.

· Gênero musical

· As regiões Brasileiras

· O Nordeste

· Pernambuco

· O Sertão (Paisagem, clima, vida sertaneja)

· A economia nordestina;

· A diversidade cultural e natural

· A mulher

· Criatividade e cultura (Os festejos populares)

· A dança

· O teatro

· A valorização dos artistas populares

· A fauna e a flora nordestina

· A ação dos seres humanos

· O trabalhador rural

· Preservar é o nosso dever

· Êxodo rural

· Artesanato

· Saneamento Básico

· Educação

· Situação problema

· Medidas (Tempo, massa, comprimento)

· As profissões

Serão também utilizados para o enriquecimento do projeto materiais de apoio pedagógico como: vídeos, cartazes, revistas, jornais a biblioteca e o laboratório de informática para pesquisas.

A culminância acontecerá na Exposição cultura no dia 6 de dezembro em decorrência do 13/12 dia do aniversário do grande mestre Luiz Gonzaga, com a apresentação dos trabalhos realizados durante o desenvolvimento do projeto no pátio interno da escola, com a participação da comunidade escolar.

AVALIAÇÃO

A avaliação será continua e sistemática, onde serão utilizados os seguintes passos:

· Acompanhar as atividades individuais;

· Observar a participação e cooperação dos alunos nas atividades grupais, a criatividade e o desenvolvimento cognitivo;

· Analisar as dificuldades apresentadas pelos grupos durante o desenvolvimento das atividades;

· Instigar alternativas para romper essas dificuldades.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

ATIVIDADES	primeiroSemestre 2012
ATIVIDADES	fev.	mar.	abr.	mai.	jun
1. Articulação para o desenvolvimento do projeto	X
2. Pesquisa Bibliográfica	X
3. Reuniões para elaboração de sequências didáticas.	x	x			x
3.Levantamento de dados relacionados aos temas desenvolvidos por Luiz Gonzaga	x	x	x	x	x
3. Início do projeto	X
4. Desenvolvimento do projeto	x	x	x	x	x
5. Oficinas	x	x	x	x	x
6. Visitas a espaços culturais			x	x	x
7. Festejos juninos					x
8. Socialização de atividades		x	x	x	x
9. Reuniões para ajustes no projeto			x		x

ATIVIDADES	segundoSemestre 2012
ATIVIDADES	jul.	ago.	set.	out.	nov	dez
1.Desenvolvimento do projeto	X	x	x	x	x	x
2. Reuniões para elaboração de sequências didáticas.		x		x	x
3. Oficinas	X	x	x	x	x	x
4. Visitas a espaços culturais		x	x	x	x
5. Socialização de atividades	x	x	x	x	x	x
6. Reuniões para ajustes no projeto		x			x
7. Culminância do projeto						x

REFERÊNCIAS

CHIANCA, Rosaly Braga. Geografia Pernambuco. 4º ou 5º ano – São Paulo – 2012 - Ática.

CONTINENTE, Documento – Nº 10 – Recife 2003 – Companhia e Editora de Pernambuco

MENEZES, Fernando. Ícones de Pernambuco / organização, pesquisa e textos – Recife: Ed Construir, 2006

Disponível no site,

www.luizluagonzaga.mus.br acesso em: 16 de fevereiro de 2012)

www.revistamusicabrasileira.com.br/.../luiz-gonzaga-voz-de-um-povo sem voz em: 23 de fevereiro de 2012)

11 ANEXOS

Poema autobiográfico:

“ Meu nome é Luiz Gonzaga.

Não sei se sou fraco ou forte.

Só sei que graças a Deus.

Té prá nascê tive sorte.

Apos nasci im Pernambuco.

Famoso leão do Norte.

Nas terras do Novo Exu.

Dá fazenda Caiçara.

Em novecentos e doze.

Viu o mundo minha cara.

Dia de Santa Luzia.

Purissimo é só Luiz.

No mês que cristo nasceu.

Purissi é sou feliz.

Mas o titu que me abrange.

Minha arma , meu coração.

Foi o dado pelo povo.

Da praça e do sertão.

(Ano 1971)

Canta Luiz

Dominguinhos (1997)

Canta luiz, canta luiz

Tua sanfona e teu cantar

Me faz feliz

Toca luiz, canta pra nós

Quero dormir e acordar com tua voz

Vai, asa-branca, cantar lá no juazeiro

Que o assum-preto já chegou pra te escutar

Diz a cauã que me espere no umbuzeiro

E o carão já está começando a cantar

Canta luiz, canta luiz

Tua sanfona e teu cantar

Me faz feliz

Toca luiz, canta pra nós

Quero dormir e acordar com tua voz

Uma sanfona, gibão e chapéu de couro

E o cantar desse grande sanfoneiro

Sua canção já completou bodas de ouro

Sendo cantada nos rincões do mundo inteiro

ABC do Sertão

Lá no meu sertão

Pros caboclo lê

Tem qui aprendê

Um outro ABC

O jota é ji

E o éle é lê

O ésse é si

Mas o érre

Tem nome de rê

Até o ypsilon

Lá é pissilone

O ême é mê

O éfe é fê

O ene é nê

O gê chama-se guê

Na escola é engraçado

Diz-se tanto ê

A BÊ CÊ DÊ FÊ GUÊ LÊ MÊ NÊ PÊ QUÊ RÊ TÊ VÊ e ZÊ

(1985)

Riacho do Navio

Riacho do Navio corre pro Pajeú

O rio Pajeú vai despejar no São Francisco

O rio São Francisco vai bater no meio do mar

Se eu fosse um peixe

Ao contrário do rio

Nadava contra as águas e nesse desafio

Saía lá do mar, pro riacho do navio

Eu ia diretinho pro riacho do navio

Fazer o meu ranchinho

Fazer umas caçadas, vê as pegas de boi

Andar nas vaquejadas

Dormir ao som do chocalho

E acordar na passarada

Sem rádio e sem notícia

Das terras civilizadas

Meu amor não vá s’imbora

Fique mais um bocadinho

Se você for seu nêgo chora

Vamos ficar mais um tiquinho

Quando eu entro numa farra

Não quero sair mais não

Vou até quebra a barra

E pegar o sol com a mão

Cintura Fina

Minha morena, venha pra ca

Pra dançar xote, se deita em meu cangote

E pode cochilar

Tu es mulher pra homem nenhum

Botar defeito, por isso satisfeito

Com você eu vou dançar

Vem ca, cintura fina, cintura de pilão

Cintura de menina, vem ca meu coração

Quando eu abraco essa cintura de pilão

Fico frio, arrepiado, quase morro de paixão

E fecho os olhos quando sinto o teu calor

Pois teu corpo so foi feito pros cochilos do amor

(Ano,1950)

Vem morena

Vem, morena, pros meus braços

Vem, morena, vem dançar

Quero ver tu requebrando

Quero ver tu requebrar

Quero ver tu remechendo

Resfulego da sanfona

Inté que o sol raiar

Esse teu fungado quente

Bem no pé do meu pescoço

Arrepia o corpo da gente

Faz o véio ficar moço

E o coração de repente

Bota o sangue em arvoroço

Vem, morena, pros meus braços

Vem, morena, vem dançar

Quero ver tu requebrando

Quero ver tu requebrar

Quero ver tu remechendo

Resfulego da sanfona

Inté que o sol raiar

Esse teu suor sargado

É gostoso e tem sabor

Pois o teu corpo suado

Com esse cheiro de fulô

Tem um gosto temperado

Dos tempero do amor

Xote das meninas

Mandacaru

Quando fulora na seca

É o siná que a chuva chega

No sertão

Toda menina que enjôa

Da boneca

É siná que o amor

Já chegou no coração...

Meia comprida

Não quer mais sapato baixo

Vestido bem cintado

Não quer mais vestir chitão...

Ela só quer

Só pensa em namorar

Ela só quer

Só pensa em namorar...

De manhã cedo já tá pintada

Só vive suspirando

Sonhando acordada

O pai leva ao dotô

A filha adoentada

Não come, nem estuda

Não dorme, não quer nada...

Ela só quer

Só pensa em namorar

Ela só quer

Só pensa em namorar...

Mas o dotô nem examina

Chamando o pai do lado

Lhe diz logo em surdina

Que o mal é da idade

Que prá tal menina

Não tem um só remédio

Em toda medicina...

(Ano, 1953)

Paraíba

Quando a lama virou pedra

E Mandacaru secou

Quando o Ribação de sede

Bateu asa e voou

Foi aí que eu vim me embora

Carregando a minha dor

Hoje eu mando um abraço

Pra ti pequenina

Paraíba masculina,

Muié macho, sim sinhô

Eita pau pereira

Que em princesa já roncou

Eita Paraíba

Muié macho sim sinhô

Eita pau pereira

Meu bodoque não quebrou

Hoje eu mando

Um abraço pra ti pequenina

Paraíba masculina,

Muié macho, sim sinhô

(Ano, 1950)

Mulher de hoje

Antigamente

A mulher era mulher

A companheira

Que nos deu o criador

Lar era só felicidade

Era só tranqüilidade

Era paz e era amor

Mulher tinha medo de barata

Corava com piadas de salão

Mulher era assim muito sensata

Mulher não dizia palavrão

Mulher desmaiava todo dia

Um susto afetava o coração

Mulher não mandava só pedia

Marido era marido e patrão

Mulher de hoje

É mulher muito danada

Se é solteira ou casada

É a vida, vai lutar

Se é casada com um cabra mole

Que não anda nem se bole

Ela vai se desdobrar

E às vezes, elas têm

Amor para dar

Às vezes ela vêem

As coisas complicar, porque

Mulher de hoje

Com a arma é atrevida

(Ano 1973)

Xote Ecológico

Luíz Gonzaga

Não posso respirar, não posso mais nadar
A terra está morrendo, não dá mais pra plantar

Se planta não nasce se nasce não dá
Até pinga da boa é difícil de encontrar
Cadê a flor que estava aqui?
Poluição comeu.
E o peixe que é do mar?
Poluição comeu
E o verde onde que está ?
Poluição comeu
Nem o Chico Mendes sobreviveu

Assum Preto

Luíz Gonzaga

Tudo em vorta é só beleza
Sol de Abril e a mata em frô
Mas Assum Preto, cego dos óio
Num vendo a luz, ai, canta de dor (bis)
Tarvez por ignorança
Ou mardade das pió
Furaro os óio do Assum Preto
Pra ele assim, ai, cantá de mió (bis)
Assum Preto veve sorto
Mas num pode avuá
Mil vez a sina de uma gaiola
Desde que o céu, ai, pudesse oiá (bis)
Assum Preto, o meu cantar
É tão triste como o teu
Também roubaro o meu amor
Que era a luz, ai, dos óios meus
Também roubaro o meu amor
Que era a luz, ai, dos óios meus.

Apologia Ao Jumento (O Jumento É Nosso Irmão)

Luíz Gonzaga

É verdade, meu senhor
Essa história do sertão
Padre Vieira falou

Que o jumento é nosso irmão
Ao ao ao ao ao ao

O jumento é nosso irmão
Quer queira, quer não

O jumento sempre foi
O maior desenvolvimentista
Do sertão...

Ajudou o homem na vida diária
Ajudou o homem...
Ajudou o Brasil a se desenvolver

Arrastou lenha...
Madeira...pedra, cal, cimento , tijolo...telha
Fez açude, estrada de rodagem, carregou água pra casa do homem...fez a feira e serviu de montaria
O jumento é nosso irmão...

E o homem...
em retribuição o que, que lhe dar?
Castigo...pancada, pau nas pernas, pau no lombo,
Pau no pescoço, pau na cara, nas orelhas.
Ha...jumento é bom o homem é mal

E quando o pobre não agüenta mais o peso
De uma carga, e se deita no chão...
Você pensa que o homem chega ajuda
O bichinho se levantar? Hu...pois sim
Faz é um foguinho debaixo do rabo dele
O jumento é bom...
O jumento é sagrado...o homem é mau.

O homem só presta pra botar apelido no jumento
O pobrezinho tem apelido que não acaba mais
Babau, gangão, breguesso, fofarkichão,
Imagem do cão, musgueiro, corneteiro, seresteiro,
Cineiro...relógio, é....ele dar a hora sertã no sertão
Tudo isso é apelido que o jumento tem...
Astronauta...professor, estudante...
advogado das bestas...

é chamado de estudante, porque quando o estudante não sabe a lição da escola
o professor grita logo
você não sabe porque você é um jumento
e o estudante pra se vingar boto o apelido
jumento de professor, porque o professor ensina ele de graça...pos sim, quem

ensina ele de graça
é o jumento meu filho...é assim...
A E I O U U
SINONIMO, SINONIMO,
SINONIMO, SINONIMO,
SINONIMO, SINONIMO,
Só não aprende a ler quem não quer
Esse é nosso jumento nosso irmão
Animal sagrado...
Serviu de transporte pro nosso senhor
Quando ele iria para o Egito, quando o nosso senhor era perritotinho...

Todo jumento tem uma cruz nas costas
Não tem? Pode olhar que tem...
Todo jumento tem uma cruz nas costas
Foi ali que o menino santo fez o pipizinho
Por isso ele é chamado de sagrado
A ha ha...jumento meu irmão,
o maior amigo do sertão

ele é cheio de presepada sim senhor
uma vez ele me fez uma menino,
que eu não me esqueci mais
quando dar as primeiras chuvas no sertão,
agente planta logo um milhozinho
no monturo da casa da gente, porque dar ligeiro
e é milho doce, dar ligeirinho, ligeirinho
o jumento cismou de ser meu sócio
eu disse eu pego ele...
quando ele invadiu minha roça...he...
eu preparei uma armadilha, cheguei perto dele
comendo meu milho em...vou lhe pegar
ele balançou a cabeça, ligou as Atenas
torceu o rabo torceu, torceu, torceu
deu corda e disparou...
deu um pulo tão danado na cerca
que nem triscou na minha armadilha
correu uns 10 metros, fez meia volta, olhou pra mim e me gozou...seu Luiz...seu Luiz
comi seu milho...e como e como e como e como
filho da peste comeu mesmo...

mas eu gosto dele...
porque ele é servidorzinho que é danado
animal sagrado...jumento meu irmão eu reconheço teu valor...tu és um patriota, tu és um grande brasileiro...eu to aqui jumento, pra reconhecer o teu valor meu irmão...

Agora meu patriota, em nome do meu sertão
acompanha seu vigário, nesta eterna gratidão
aceita nossa homenagem
o jumento é nosso irmão ao ao ao ao ao ao ao ao

Asa Branca

Luíz Gonzaga

Quando "oiei" a terra ardendo
Qual a fogueira de São João
Eu perguntei a Deus do céu, ai
Por que tamanha judiação

Eu perguntei a Deus do céu, ai
Por que tamanha judiação

Que braseiro, que fornaia
Nem um pé de "prantação"
Por farta d'água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão

Por farta d'água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão

Inté mesmo a asa branca
Bateu asas do sertão
"Intonce" eu disse, adeus Rosinha
Guarda contigo meu coração

"Intonce" eu disse, adeus Rosinha
Guarda contigo meu coração

Hoje longe, muitas légua
Numa triste solidão
Espero a chuva cair de novo
Pra mim vortar pro meu sertão

Espero a chuva cair de novo
Pra mim vortar pro meu sertão

Quando o verde dos teus "óio"
Se "espaiar" na prantação
Eu te asseguro não chore não, viu
Que eu vortarei, viu
Meu coração

Eu te asseguro não chore não, viu
Que eu vortarei, viu
Meu coração

Pau-de-arara

Luiz

Quando eu vim do sertão,
Seu moço, do meu bodocó,
A maleta era um saco
E o cadeado era um nó,
Só trazia a coragem e a cara.
Viajando num pau-de-arara
Eu penei,
Mas aqui cheguei.
Eu penei,
Mas aqui cheguei.

Trouxe um triângulo
No matulão,
Trouxe um gonguê,
No matulão,
Trouxe a zabumba
Dentro do matulão.
Xote, maracatu e baião,
Tudo isso eu trouxe

Só deixo o meu cariri
No último pau-de-arara (bis

No meu matulão.

Último Pau de Arara

Luíz Gonzaga

A vida aqui só é ruim
Quando não chove no chão
Mas se chover dá de tudo
Fartura tem de montão
Tomara que chova logo
Tomara meu Deus tomara
Só deixo o meu cariri
No último pau-de-arara (bis)
Enquanto a minha vaquinha

21
Tiver o couro e o osso
E puder com o chocalho
Pendurado no pescoço
Eu vou ficando por aqui
Que deus do céu me ajude
Quem sai da terra natal
Em outros cantos não para

Sanfona Branca

Benito Di Paula

Aquela sanfona branca
Aquele chapéu de couro
É quem meu povo proclama
Luiz Gonzaga é de ouro
Aquele tom nordestino
A voz sai do coração
É ele o rei do baião, é Luiz
É cantador do sertão
É filho de Januário
É quem canta o Juazeiro
É festa, é povo, Luiz alegria
Luiz Gonzaga é poesia

Lembranças do Rei

Almir Rouche

Quando olhei a terra ardendo no meu coração
Não era fogo nem fogueira
Era o fole da sanfona gemedeira

Voa, Asa Branca, não precisa mais voltar
Bem prá lá desse sertão
há um segredo que sabe
Há uma história que não se conta
Há um mundo que não tem fim

Santo Antônio chegou esquentando a fogueira
São João já mandou começar a brincadeira
São Luiz Gonzaga vai tocar
Forró lá no céu a vida inteira

Saudade do Rei

Jorge de Altinho

gado manso eeeeee boi
a lua não é mais a mesma
la no céu do meu sertão
o sol chorando com seus raios
fica procurando em vão
la no canto da parede chapeu e gibão ficou
aquela sanfona branca que tanta gente alegrou
só a saldade doendo luis gonzaga deixou
e vejo num voar alegre de um lindo beija flor
nas águas de um açuda cheio
e na voz de um cantador
nas borboletas nos caminhos no arco-iris multicor
num riacho do navio que de tristeza secou
só a saldade doendo luis gonzaga deixou
juazero, assum preto, asa branca e muito mais
cantigas que fizeram um rei e um provador da paz
gênio, mito, tua obra já ti imortalizou
nos quatro cantos do brasil o teu canto ecuou
fostes a realidade nos olhos de um sonhador
pelas estradas da vida passas-te semeando o amor

mas só a saldade doendo luis gonzaga deixou
ooooooooooo sertão eeeeeeee e eeeeeeeeee

O Rei Nas Estrelas

Flávio José

Quem viu a terra tremer
Quem viu o sol se esconder
Por entre nuvens,quem viu

Quem viu o tempo parar
Sabe também lamentar
Que o rei menino partiu

Mas quem chorou, não se iluda
Que um rei não morre, se muda
Pró reino da ilusão

Lá onde os astros se ouvem
Lá onde mora beethoven
Mora o rei do baião

Luiz, luiz, luiz
Agora és estrela lá no céu
Luiz, luiz, luiz
O povo agradece o teu papel
Luiz, luiz, luiz
A asa branca diz pró sabiá
Enquanto houver sanfona
Um xote e um baião
Seu nome lembrará uma canção

Lá onde os astros se ouvem
Lá onde mora beethoven
Mora o rei do baião

ESCOLA MUNICIPAL JANDIRA BOTELHO

Projetos

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